miércoles, 16 de julio de 2014

¿Cómo armar una línea de tiempo?

Video tutorial de Dipity


Link para ir a DIPITI http://www.dipity.com/

Video tutorial CRONOS



Video tutorial para hacer líneas de tiempo con Power Point o presentación del Google doc (drive)

 

sábado, 12 de julio de 2014

Tu cuerpo, tu salud, tus derechos

Meiosis

Meiosis Infografía y video

enlace para ver la infografía



Video Meiosis

enlace al video


Video Crossing Over

enlace al video
Fuente
https://www.educ.ar/

Mitosis

Ciclo celular

Ciclo celular

Ciclo celular
Esta infografía permite conocer las distintas fases del ciclo celular entendido como el conjunto de procesos que da lugar al crecimiento y división de una célula


Infografía de http://www.educ.ar/

Trabajo integrador de célula


Unidad temática: Metabolismo celular: las células como sistema abierto

A) Transformaciones de materia y energía en los sistemas vivos.

Las uniones químicas como forma de almacenamiento y entrega de energía.
Concepto de alimento y nutriente. Papel de las enzimas en los procesos metabólicos. Las enzimas como catalizadores biológicos. Modelos de acción enzimática.
Principales procesos de obtención y aprovechamiento de la energía química.
Alimentación, fotosíntesis y respiración. Estructuras celulares implicadas.
Procesos alternativos del metabolismo energético: quimiosíntesis y fermentación.

Pero, primero tenemos que recordar los contenidos vistos en años anteriores. Para ello recomiendo contestar las siguientes preguntas con los materiales sugeridos debajo de estas

1- ¿Como es la célula?
2- ¿Cuáles son las organelas y qué función cumplen?
3- ¿Cómo entra y sale la materia y energía de ella?
4- ¿Cómo es el ciclo celular?

La organización de las células
Cómo entran y salen sustancias de la célula
Ciclo celular
Balbiano, A et al (2011), Biología: el intercambio de materia y energía en el ser humano: en las células y en los ecosistemas, Santillana, Buenos Aires, p 99





https://www.educ.ar/recursos/105176/la-celula-3d

REPASO DE LA UNIDAD ANTERIOR PARA PODER RELACIONAR LOS TEMAS NUEVOS CON EL SIGUIENTE VIDEO Y LA INFOGRAFÍA Nutrición   



Obtenido en https://www.youtube.com/watch?v=3w4WYClscus

¿Qué es el metabolismo celular? ¿Cómo es el metabolismo celular?
Esas son los interrogantes que trataremos de responder en este trabajo. Para ellos sugiero usar las siguientes entradas y el libro de clase



Manos a la obra... pero en forma colaborativa es mejor (¿Cómo  compartir un documento?)

5- Analiza la presentación "Metabolismo celular" y responde los puntos expuestos debajo (utilizar la aplicación Documento del Drive)



a- Identifica en las figuras la fuente de energía ¿es la misma?
b- ¿Cómo se llama en cada  clase de célula el proceso por el cual se obtiene energía a partir de la glucosa?
c- Confecciona una tabla en la que se detalle la materia que ingresa y cual egresa de cada una de esas células ¿en qué se diferencian?

6- Usando la opción  presentación del Google doc (el que se parece al power point) armar una lista de las ideas principales sobre LAS REACCIONES METABÓLICAS

7- Responder con los siguientes materiales

a- ¿Qué es un enzima?
b- ¿Cómo es un enzima?
c- ¿Qué función cumplen las enzimas?
d- Explica el complejo enzima sustrato
e- Explica los factores que afectan la actividad enzimática
f- ¿Cómo se regula la actividad enzimática?

8- Analizar los siguientes links y el texto del libro, ARMAR UNA RED CONCEPTUAL.




lunes, 7 de julio de 2014

Trabajo: Origen de la vida

Trabajo: Origen de la vida
CON LOS MATERIALES DEL BLOG QUE ABAJO SE DESTACARON y con el libro armar el trabajo grupal (usar los documentos compartidos del DRIVE)
Colocar en el título "trabajo origen de la vida apellidos"
Colocar en el trabajo todos los nombres de los que participan
Hacer las actividades 1 y 2
1-Explicar:

  • Creacionismo, 
  • Generación espontánea, 
  • hipótesis quimiosintética, 
  • hipótesis de las panspermias

 2-Armar una linea de tiempo que explique cómo fue cambiando la explicación del origen de la vida.

Línea de tiempo sobre el origen de la vida (Curtis)
Discusión sobre la generación espontánea (video)
Experiencia de Miller y Urey (video y laboratorio virtual)
Hipótesis de las panspermias (video)

Actividad para 2do 3ra

Por la falta de continuidad de clases les envío el trabajo que tienen que HACER en Grupo (si por alguna causa alguien se quedo sin compañero por favor avisar mediante un  mail), recomiendo USAR los Documentos Compartidos del Drive y me lo comparten.
¿Cómo  compartir un documento? (en esta entrada al blog lo explico paso a paso)

Si algún alumno no puede HACER  con otro el trabajo: "no deje de resolverlo" ... 
Pasé el lunes por el curso para avisarles el carácter obligatorio de este. 
Por lo tanto, espero la tarea resuelta.

No se olviden de intentar la forma colaborativa como les expliqué en el laboratorio de informática (también les muestro cómo hacerlo en la entrada que coloqué arriba el paso a paso).

USAR los materiales del Blog y el libro (sin olvidarse de sacar los materiales de la biblioteca)

Trabajo grupal: Evolución
Colocar en el título "trabajo Evolución Apellidos"
Colocar en el Trabajo  los nombres de los que PARTICIPAN
Copiar "TODAS las actividades y resolverlas" de la A a la J

Trabajo Orígenes de la vida ,
Colocar en el título "trabajo origen de la vida Apellidos"
Colocar en el Trabajo  los Nombres de los que PARTICIPAN
Copiar "TODAS las actividades y resolverlas"
Hacer Las Actividades 1 y 2